Hommikul alustasime soolakurgi retsepti kirjutamisega. Lapsed olid väga usinad ärakirjas kirjutajad. Kui kõik lapsed olid lasteaeda jõudnud, suundusime hommikuringi, kus lugesime hommikuringi salmi ning märkisime ära nädalapäeva, kuupäeva ja ilma. Kordasime üle, mida meil on vaja soolakurkide tegemiseks. Panime paika ka eesoleva päeva plaani. Peale hommikuringi maiustasid lapsed õunte ja pirnidega. Seejärel suundusime koheselt õue. Alustuseks mängisid lapsed pajuonnis hammaste pesemise mängu. Selleks oli esmaslt vaja pajuonni ava ette laduda puupakud, mis olid hammasteks. Puupakkude vahele ja peale kogusid lapsed puulehti. Pajuonnis (e "suus") olevad lapsed olid sööbikud ja pisikud. Patsient tuli hambaarsti vastuvõtule ning kambakesi koos said ka hambad korralikult puhastatud. Mäng oli nii populaarne, et seda tuli ikka uuesti ja uuesti mängida nin mänguga soovisid liituda ka teiste rühmade lapsed. Kui laste huvi rauges, ootas meid ees puulehtede joonistamine tahvlile (puulehed olid šablooniks). Valmisid väga oskuslikult joonistatud puulehed. Pärast tegevusi oli vabamängu aeg.
Tuppa tulles ootas meid ees soolakurkide tegu. Kui kõik vajalikud koostisosad said läbi katsutud ja nuusutatud, oli aeg need järgemööda kotti laduda. Lapsed soovisid julgelt kõike ka maitsta. Isegi sinepiseemned läksid kaubaks. Nende kohta ütlesid lapsed, et on kange ja natukene tšilline. Ning ka küüslaugu koorimises soovisid nad osalised olla. Lõpetuseks lisasime maitseained, sulgesime koti ning koti raputamine võis alata. Kui koostisosad said omavahel korralikult läbi raputatud, läksid kurgid külmkappi maitsestuma. Küll need ise tehtud kurgid maitsesid hästi!
Kommentaare ei ole:
Postita kommentaar